Edukacja wczesnoszkolna

Studia mają charakter kwalifikacyjny, a ich celem jest umożliwienie słuchaczom zdobycia uprawnień do nauczania kolejnego przedmiotu (prowadzenia zajęć), zgodnie z Rozporządzeniem Ministra nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. W efekcie słuchacz nabywa kwalifikacje nauczyciela w przedszkolach, szkołach podstawowych, placówkach wychowania przedszkolnego, placówkach zapewniających opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania (z zastrzeżeniem §11 ust. 2-4, §12-14, 16-22 i 24 Rozporządzenia MEN z dnia 12 marca 2009r.) W trakcie studiów słuchacz otrzymuje merytoryczne i metodyczne przygotowanie do pracy z dzieckiem w wieku 2,5 do 9 lat ( przedszkole i klasy I-III szkoły podstawowej ). Program studiów umożliwia nabycie wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu rozwoju dziecka/ucznia oraz prowadzenia zajęć zgodnie z podstawą programową zatwierdzoną przez MEN . Słuchacz nabędzie także umiejętność diagnozowania dziecka i budowania programów autorskich, profilaktycznych i wychowawczych. Słuchacz przez cały okres studiów będzie pod opiekę tutora. Tutor ma za zadanie wzmacnianie poszukiwania i zainteresowania słuchacza , służenie radą, wyznaczanie kierunku indywidualnych poszukiwań. Sprzyjanie samoorganizacji pracy słuchacza i motywowanie go do stałego rozwoju, rozwijanie umiejętności analizy materiału oraz wypracowania własnego stanowiska w danej sprawie, wzmacnianie umiejętności rozwiązywania problemów, wspólne ustalenie celów oraz zakresu programu realizującego te cele. Efektem tej współpracy jest powstanie pracy która jest podstawą egzaminu końcowego.