O studiach
Zakres tematyczny studiów:
coaching,
kompetencje Cocha,
mentoring,
narzędzia Extended DISC w coachingu i mentoringu,
superwizje sesji coachingowych.
Adresaci:
Studia podyplomowe skierowane są do menedżerów średniego i wyższego szczebla zarządzania, dyrektorów, kierowników i specjalistów zatrudnionych w działach HR, kierowników projektów, zarządzających zespołami profesjonalistów, osób, które w ramach własnej ścieżki kariery aspirują do objęcia stanowisk menedżerskich jak i również osób chcących zdobyć nowy zawód.
Cel studiów:
Celem studiów jest nabycie przez słuchaczy interdyscyplinarnej wiedzy oraz praktycznych umiejętności dotyczących działań rozwojowych zorientowanych na jednostkę. Studia umożliwiają zdobycie podstaw do prowadzenia sesji coachingowych oraz kluczowych kompetencji w zakresie prowadzenia coachingu i mentoringu (prowadzenie sesji coachingowych w czasie trwania studiów), a także praktyczne przygotowanie z zakresu uczenia się ludzi dorosłych. Program oparty jest na wykładach, treningach, warsztatach i ćwiczeniach aktywizujących.
W ramach studiów podyplomowych słuchacze dodatkowo otrzymują możliwość uzyskania międzynarodowego certyfikatu, który umożliwia samodzielne korzystanie z narzędzi diagnostycznych Extended DISC i interpretowania raportów z analiz diagnozujących organizacje, zespoły oraz indywidualny potencjał pracowników.
Rozwiązania Extended DISC w Coachingu i Mentoringu można min. wykorzystać do:
określenia celów coachingu (weryfikacja celów),
dopasowania stylu komunikacji do klienta,
zdiagnozowania predyspozycji, talentów klienta,
dopasowanie zadań do stylu klienta (lub celowe niedopasowanie),
radzenia sobie z przekonaniami,
ekologicznego planowania działań rozwojowych, kariery (szczególnie Career Coaching i Life Coaching),
executive coaching – analiza zespołu menedżerskiego / zrozumienie systemu.
Efekty kształcenia:
Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwent potrafi:
zaplanować i zorganizować sesję coachingową i mentorska,
zdiagnozować potrzeby klienta i zakontraktować usługę coachingową,
zaprojektować sesję mentorską oraz wspomagać zdolności adaptacyjne klientów,
efektywnie funkcjonować i komunikować się zarówno w zespołach dziedzinowych, jak i interdyscyplinarnych,
samodzielnie rozwiązywać problemy z zakresu coachingu i mentoringu,
pracować zgodnie z kodeksem etycznym coacha i mentora.