Amerykańskie stowarzyszenie AACSB ogłosiło wczoraj przyznanie akredytacji dla Uniwersytetu Warszawskiego. Akredytacja AACSB to jedna z 3 najbardziej prestiżowych akredytacji przyznawanych szkołom biznesu. Tym samym Uniwersytet Warszawski jako pierwsza uczelnia publiczna w Polsce uzyskała tzw. „potrójną koronę”.
AACSB International (AACSB) ogłosiła w dniu 10.05.2022, że Uniwersytet Warszawski uzyskał akredytację w dziedzinie edukacji biznesowej. Pozostałe uczelnie, które otrzymały akredytację w dniu wczorajszym to Ajman University; Ecole de Management Leonard de Vinci, De Vinci Higher Education in Paris-La Defense; Indiana University East; John Cabot University; K J Somaiya Institute of Management; LUT University; NHH Norwegian School of Economics; School of Management at Universidad Externado de Colombia; The University of Nottingham; The University of Nottingham Ningbo China; The University of Nottingham Malaysia; Universidad de Oviedo; University College Cork; oraz University of New Brunswick Fredericton.
Od ponad 100 lat akredytacja AACSB reprezentuje najwyższy standard jakości w edukacji biznesowej na świecie. Jako najdłużej działająca i największa sieć organizacji związanych z edukacją biznesową, AACSB łączy osoby uczące się przez całe życie, nauczycieli i przedsiębiorstwa na całym świecie. Obecnie łącznie 950 instytucji z 59 krajów i terytoriów uzyskało akredytację AACSB w dziedzinie biznesu. Ponadto 192 instytucje utrzymują dodatkową akredytację AACSB dla swoich programów w zakresie księgowości.
Uniwersytet Warszawski to pierwsza publiczna uczelnia w Polsce, która uzyskała tzw. „potrójną koronę” (triple crown) tj. zdobyła wszystkie 3 najważniejsze akredytacje szkół biznesu tj. AACSB, AMBA oraz EQUIS. Jednocześnie Uniwersytet Warszawski to druga uczelnia w naszym kraju, która może poszczycić się „potrójną koroną” i trzecia uczelnia, która uzyskała tą akredytację.
Osiągnięcie akredytacji jest procesem trudnym, wymagającym i długim. Wymaga on rygorystycznej wewnętrznej koncentracji uczelni, zaangażowania mentora wyznaczonego przez AACSB do pracy z uczelnią oraz licznych ocen na każdym etapie prac. Podczas tego wieloletniego procesu szkoły koncentrują się na opracowaniu i wdrożeniu planu dostosowania się do standardów określonych przez AACSB. Standardy te wymagają doskonałości w obszarach związanych z zarządzaniem strategicznym i innowacjami, aktywnym uczestnictwem studentów, wykładowców i pracowników, uczeniem się i nauczaniem oraz zaangażowaniem akademickim i zawodowym.
Serdecznie gratulujemy!
Źródło: AACSB
Wybór studiów podyplomowych w Polsce często nie jest problemem „czy warto”, tylko który program realnie przybliży do konkretnego celu zawodowego. Kandydaci porównują nazwy kierunków, liczbę godzin i koszt, ale pomijają kluczowe pytanie: jaki efekt zawodowy ma przynieść ten program i jak to sprawdzić przed startem? Poniżej znajdziesz praktyczny schemat dopasowania studiów podyplomowych do celów kariery oraz kryteria, które ograniczają ryzyko nietrafionej decyzji.
W 2026 roku wybór studiów podyplomowych w Polsce jest trudniejszy niż kilka lat temu nie dlatego, że brakuje ofert, ale dlatego, że programy różnią się poziomem praktyczności, formą realizacji i „uznawalnością” efektów na rynku pracy. Kandydat zwykle ma jeden realny problem decyzyjny: jak wybrać kierunek i uczelnię tak, aby wydatek czasu i pieniędzy przełożył się na konkretny efekt zawodowy.
Tradycyjnie, najskuteczniejszym sposobem na uzupełnienie wiedzy i rozwijanie umiejętności potrzebnych na danym stanowisku są studia podyplomowe. Okazuje się, że zarówno pracownicy, jak i pracodawcy mogą otrzymać do 100% dofinansowania na ten cel. Jakie warunki należy spełnić, aby skorzystać z dofinansowania KFS 2024?